Milli Eğitim Bakanlığı’nın Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliği’nde yaptığı değişiklikler, 28 Temmuz 2026 tarihinde Resmî Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe girdi. BBC Türkçe’nin haberine göre yeni düzenleme, okul öncesi eğitimin yaygınlaştırılmasını hedeflerken ilkokullarda ölçme ve değerlendirme anlayışını da yeniden şekillendiriyor.
Okul öncesi eğitim yaygınlaştırılıyor
Yeni yönetmelikle resmi anaokulu bulunmayan ilçelerde ilkokullar bünyesinde ana sınıfı açılabilecek. Ayrıca yeterli talep olması halinde 36-44 aylık çocuklar için de yeni ana sınıfları oluşturulabilecek. Düzenlemenin okul öncesi eğitime erişimi artırması amaçlanıyor.
Değerlendirme sistemi değişiyor
Yönetmelikle birlikte öğrencilerin yalnızca sınav başarısı değil; ders etkinliklerine katılımı, proje üretimi, iş birliği ve süreç içerisindeki gelişimi de değerlendirme kapsamına alınıyor. Böylece süreç odaklı ölçme ve değerlendirme anlayışı öne çıkıyor.
Devamsızlık ve seçmeli derslerde yeni uygulamalar
Yeni düzenlemeye göre 20 gün ve üzeri özürsüz devamsızlığı bulunan öğrencilere takdir veya teşekkür belgesi verilmeyecek. Seçmeli ders tercihleri süresi içinde yapılmadığında ise dersler okul yönetimi tarafından belirlenebilecek.
Okul güvenliğinde yeni tedbirler
Yönetmelikle okul güvenliğine ilişkin kurulun görevleri genişletildi. Risk oluşturan durumlarda okul yönetimleri önleyici tedbir alabilecek, gerekli görülen hallerde okul içerisindeki bazı alanlarda arama yapılabilecek. Ayrıca velilerin öğretmenlerle görüşmeleri için Okul Randevu Sistemi uygulaması yönetmeliğe eklendi.
Eğitimciler ne diyor?
BBC Türkçe’nin görüştüğü Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yelkin Diker Coşkun, yeni yönetmelikte özellikle süreç odaklı ölçme ve değerlendirme anlayışını olumlu buluyor. Coşkun’a göre öğrencinin yalnızca sınav sonucunun değil, öğrenme sürecindeki gelişiminin de değerlendirilmesi çağdaş eğitim anlayışıyla uyumlu bir yaklaşım. Ayrıca okul öncesinde yeni sınıflar açılabilmesini fırsat eşitliği açısından olumlu değerlendiriyor.
Buna karşılık Eğitim-İş Genel Başkanı Kadem Özbay, yönetmeliğin öğretmenlerin idari yükünü artırdığını savunuyor. Özbay; öğretmen açığı, kalabalık sınıflar ve personel eksikliği gibi temel sorunların çözülmediğini belirtirken, seçmeli ders uygulaması ve okul güvenliğiyle ilgili bazı maddelerin uygulamada yeni tartışmalara yol açabileceğini ifade ediyor.
